男方离婚争夺孩子抚养权怎么办 男方离婚争夺孩子抚养权怎么办理

离婚期间男方把孩子抢走怎么办

提起诉讼若前面的 *** 都无法解决问题，女方可以向法院提起诉讼，要求男方履行离婚协议或者法院判决，归还孩子的抚养权。同时，女方还可以请求法院对男方的行为进行制裁，并根据实际情况申请行为保全，禁止男方再次抢夺孩子。

核心解决路径：法律 *** 优先，同步建立情感支持 *** 面对离婚期间男方擅自带走孩子且切断联系的情况，首要行动是收集监护权证据并报警立案。我国《民法典》第1084条明确规定：父母离婚后不满两周岁的子女以母亲直接抚养为原则，8岁以上儿童需尊重其真实意愿。

法律分析：离婚期间对方来抢孩子可以收集证据申请行为保全和强制措施。若是遇到了对方抢走并且藏匿孩子的情况，首先要保持冷静，收集对方的行为的相关证据。若是采用暴力进行抢夺，则可以报警以寻求帮助，在诉讼的时候出警记录等也是可以作为对方不适合取得抚养权的相关证据。可以提供相关的证据申请行为保全。

法律途径解决：针对男方把孩子抢走两年不给抚养费的情况，建议有抚养权一方通过法律途径解决。可以向法院起诉要求对方给付抚养费，或者申请对给付抚养费的一方进行督促。如果对方还是不给付，可以向法院申请强制执行。同时，也可以就男方私自带走孩子并未尽到抚养义务的行为向法院提起诉讼，维护自己的合法权益。

这没有用的，他私自抢走不好使的 你想要孩子，要通过法院判的。你可以法院起诉要求孩子的抚养权 在条件陈述的时候尽量陈述一些在你处利于孩子身心及发展的条件。法院判了孩子归谁就归谁。

可以向法院申请强制执行判决。法院有可能对男方采取拘留、罚款等措施。

男方争夺女儿抚养权该怎么做

1、双方基本条件的取证。对双方的基本条件进行取证，包括工作性质、工作环境、收入状况、居住条件、文化程度、性格修养等，通过对双方的基本条件进行比较分析，突出有利因素。双方父母基本条件的取证。很多时候，真正带孩子的往往不是夫妻任何一方，特别是对于学龄前儿童，通常是一方的父母。

2、法律分析：男方争夺抚养权的，可以提供有男方抚养子女有利于子女成长的证据进行争夺。

3、男方想要争夺女儿抚养权的，应向法院证明女方患有久治不愈的传染性疾病，其女儿不宜与其共同生活；或者男方还要证明女方有抚养条件不尽抚养义务的；总之，只要男方可以证明女儿跟着女方生活不利于孩子成长的，且自己可以给孩子提供良好成长环境的，就可以要回女儿抚养权。

4、女方可通过沟通协商、寻求第三方调解、报警处理、提起诉讼等途径解决，并注意收集证据，必要时寻求律师帮助。沟通协商女方首先可以尝试与男方进行心平气和的沟通，向男方强调离婚协议或者法院判决中关于子女抚养权的约定，明确指出孩子随自己生活是合理且合法的安排，要求男方遵守约定，将孩子送回。

5、离婚男方争取孩子抚养权可从以下方面着手：依据孩子年龄分层应对两周岁以下子女原则随母方生活，但男方能举证母亲存在严重疾病、不尽抚养义务、犯罪服刑等不利情形，如提供医院诊断书、报警记录，可争取抚养权。

男方争夺孩子抚养权的技巧

父母的基本条件：如果男方的父母身体健康，愿意并有能力协助照顾孩子，这可以作为男方争取抚养权的有利因素。收集父母的身体状况证明、意愿声明等证据。孩子的生活环境：证明男方家庭能为孩子提供一个稳定、和谐的生活环境，这对争取抚养权至关重要。

离婚争夺子女抚养权可参考以下5种 *** 和技巧：突出自身抚养优势 强调生理与情感纽带：若子女处于两周岁以内，可主张“子女随母亲生活更有利于成长”的原则，尤其哺乳期子女以随母亲抚养为原则。证明生育能力差异：若女方已做绝育手术或丧失生育能力，而男方未做且无类似情况，可强调自身抚养的*性。

尝试协商：在起诉之前，男方可以尝试与女方进行协商，看是否能够就抚养权问题达成一致。通过友好沟通，双方可以共同考虑孩子的较佳利益，并寻求一个高效、和谐的解决方案。请注意，男方在争夺抚养权的过程中，必须遵循法律法规，尊重法院的判决，并始终将孩子的较佳利益放在首位。

离婚男方争取孩子抚养权可从以下方面着手：依据孩子年龄分层应对两周岁以下子女原则随母方生活，但男方能举证母亲存在严重疾病、不尽抚养义务、犯罪服刑等不利情形，如提供医院诊断书、报警记录，可争取抚养权。

男方应保持冷静和理智，避免采取过激的行为。通过协商或起诉的方式争取抚养权时，要提供充分的证据来支持自己的主张。同时，也要尊重对方的权益和感受，以维护孩子的较大利益为出发点。请注意，以上建议仅供参考，并不能替代专业法律意见。在实际情况中，建议咨询专业律师以获取针对个人情况的具体建议。

法律分析：双方基本条件的取证。 对双方的基本条件进行取证，包括工作性质、工作环境、收入状况、居住条件、文化程度、性格修养等，通过对双方的基本条件进行比较分析，突出有利因素。双方父母基本条件的取证。 很多时候，真正带孩子的往往不是夫妻任何一方，特别是对于学龄前儿童，通常是一方的父母。