省高院民法典培训如何看待今年法考加大民法典考查力度

省高院民法典培训，如何看待今年法考加大民法典考查力度？

6月28日，司法部发布消息，《2020年国家统一法律职业资格考试大纲》将于近日出版发行。

司法部介绍，今年法考考试大纲，将党的最新理论创新成果、宪法法律修改的最新制度成果、全面依法治国的最新实践成果纳入考试范围，加大中国特色社会主义法治理论、宪法、民法典等的考查力度，加大案例题的考查比重。

并表示，2020年考试大纲在保持基本稳定的同时，根据民法典，对民法学科体例和考查知识点进行了调整，并对附录法律法规进行了增删。

以下是关于大纲和考试延期的问题，希望对您有所帮助。

1.大纲有哪些修改？

只要法律没修改的科目，就不会有大的变化，每年大纲都会有小调整。但法条有修改或新增法条的肯定是重点考察内容！今年民法典修改和新增的肯定是重中之重！曹兴明老师曾说过：

民法典作为一个权利宣言书和生活的这样一个百科全书对于老百姓的日常生活，还有就是对今年的法考生。应该说都是有很大的意义的。法考历来喜欢考新增知识点，2017年《民法总则》出台后，2017年的司法考试就对《民法总则》的内容进行了考查。如果《民法典》出台之后，本着“新法必考”、“新增必考”的原则，法考考查的内容也会涉及到《民法典》，因此考生们一定要重视！

2.法考延期可以放松么？

客观题考试推迟至10月底，以最晚的10月31日作为考试时间来计算，目前距客观题考试时间还有147天！平均分到8科，每科只有13天、82.5小时的学习时间，需要完成基础、突击重点、冲刺提升3轮左右的学习，时间真的已经非常紧张。六月了，决定你过法考的不是时间而是你自己的努力和心态，所以，切莫打乱学习计划，切莫放松心态。可以适当的增加主观题的复习时间了。稳住！然后抓住机会，一考而过。

3.现在开始备考还能过吗？

能！

现在开始还能过法考的前提是把重点、必考点优先掌握住合理制定自己的阶段计划，要细化到每一天，给自己定好每个阶段要达成的学习目标，然后坚持下去。记得，不要放弃，今年是很好的机会！

不管是刚开始备考,还是早已经投入法考复习大家都要把握好剩下的6月~9月这是法考备考的关键时期。前期的复习效率都比较低如果能把之后的时间高效利用复习起步晚的同学也是可以弯道超车的！祝你成功！！！

学习民法典的重要性？

一是学习民法典是实现全民守法的重要举措。

二是学习民法典能增强法治意识和法律思维。

三是学习民法典便于依法保护自身合法权益。

四是学习民法典能增强自觉守法，培养依法办事，遇事找法，解决问题靠法的良好习惯。

新时代大学生如何学习好民法典？

新时代大学生学习好民法典首先要端正学习态度，其次要专心致志学，三是要原原本本学，四是带着问题学，五是虑心向法学工作者请教。

民法典实施大学生怎么做？

民法典实施大学生应当积极的去学习，提高尊法学法守法用法的意识，贯彻社会主义核心价值观。

既要认识到民法典是保护自身权益的法典，也是全体社会成员都必须遵守的规范，养成自觉守法的意识，形成遇事找法的习惯，培养解决问题靠法的意识和能力。

加强哪些人对民法典的教育？

加强青少年民法典教育 维护未成年人

在青少年群体广泛开展民法典的教育工作，有利于青少年养成自觉守法的规则意识，通过法治途径维护自身合法权益的权利意识，具有独立自主判断能力的人格意识，对于保护该群体合法权益意义重大。

关于未成年人，本次民法典增加了很多关于青少年权益保护的规定。加强民法典的普及，在青少年群体广泛开展民法典的教育工作，有利于青少年养成自觉守法的规则意识，通过法治途径维护自身合法权益的权利意识，具有独立自主判断能力的人格意识。加强青少年民法典教育，具有深远的社会意义。

首先，加强民法典教育，有助于青少年养成明确的规则意识。明确的规则意识是个体社会化的必要前提。民法典不仅明确了社会公序良俗等原则性规定在调整民事关系中的法律地位，还具体规定了个人的人身权利、财产权利和从事各种民事法律行为的条件和程序。加强青少年民法典教育，能够使青少年知悉权利界限，加强责任意识和守法意识，培养其对社会道德秩序、公序良俗的认知和认同，形成遇事找法的习惯。其中，明确的责任意识和良好的守法意识还是预防未成年人违法犯罪的重要方面，有助于维护稳定和谐的社会环境。

其次，加强民法典教育，有助于培养青少年清晰的权利意识。清晰的权利意识是指青少年应当认识到自己与生俱来所应享有的各项权利，知晓其权利的正当性、不可侵犯性，懂得应在法定范围内主张和行使自己的权利，并清晰知晓应通过合法途径维护自身的合法权益。互联网时代的来临，使青少年的成长面临更多的机遇和挑战。全面知悉自身的权利内容，有助于青少年勇敢地和各种侵犯自身合法权益的行为做斗争，提高其应对各种风险的能力和水平，也能在一定程度上预防各类侵害未成年人违法犯罪案件的发生。

其三，加强民法典教育，有助于青少年形成独立自主判断的人格意识。人的独立性和自主性培养是青少年教育的核心目标。民法典全面规定了个人所享有的人格权，是青少年人格教育的重要内容。而青少年正处于独立人格形成期，加强青少年民法典教育，使青少年全面了解自身各项人身权利，培养自身的独立意识和自主意识，有助于青少年形成健全独立的人格。